Berdintasuna eta genero indarkeria
BERDINTASUN ARLOA (Zarauzko udala- Urtxintxa Eskola)- ERALDATZEN PROGRAMA (3.DBH)
Eraldatzen Programa Derrigorrezko Bigarren hezkuntzako ikasleekin BIOLENTZIA SEXISTA lantzeko hezkuntza proiektua da.
ERALDATZEN PROIEKTUAk biolentzia-prebentzioa DBHko ikasgeletan lantzea du helburu.
Saio desberdinetan gai hauek lantzen dira:
- 1.- Sexu genero sistema
- 2.- Gizarteratze prozesua
- 3.- Maitasun ereduak
- 4.- Biolentzia sexista
- 5.- Biolentziarik gabeko mundua
Ikasleekin metodologia aktiboa eta parte hartzailea erabiltzen da, hauek beren esperientziatik ikasiz eta uneoro protagonistak izanez, bide batez, jarrera parte hartzailea, kritikoa, aktiboa… garatzea ahalbidetuz. Teknika ezberdinen artean, konfiantza teknikak, autoestimu teknikak, gizarte abileziez jabetzeko teknikak eta abar erabiltzen dira.
Role-playing-ak, ikus-entzunezkoak, talde dinamikak eta bakarkakoak, eztabaida gidatuak… ere erabili ohi dira.
Berdintasuna eta hezkidetza
(Zarauzko udala- Urtxintxa Eskola) ginkana ez sexista LH (5 ETA 6 LH)
Helburu orokorra
Gazteek eta haurrek dituzten genero estereotipoak apurtzea, sexuaren araberako lan banaketaren inguruko hausnarketa bultzatzea eta sexu-generoaren arabera egindako rolak gainditzen joatea.
Helburu espezifikoak
Lehen hezkuntzako ikasleekin ondorengo gaien inguruan hausnartzea:
- -Sexu estereotipoak
- -Rolak
- -Esparru publikoa eta pribatua
- -Lan banaketaren garrantzia
Ginkana jolasaren bidez, gainditu beharreko frogak, emakume eta gizonen ohiko rolak izango dira: lisatzea, torniloak jartzea,..
PREBENTZIO ARLOA (Zarauzko Udala-AGIPAD)
DROGOMENPEKOTASUNEN PREBENTZIOA – DBH
Programa hau drogen kontsumoari lotzen zaizkion kalte eta arriskuen murrizketa lortzera bideratua dago. Derrigorrezko bigarren hezkuntzako maila guztietan aurrera eramaten diren jardueren bitartez, ikasleen ezaguera, jarrera eta jokabideetan aldaketak lortzea espero da.
Helburu orokorra
Bizimodu osasuntsuak lortzera bideratzen diren jarreren sustapena, drogen kontsumoari lotzen zaizkion arriskuen kudeaketan jokabide arduratsuak eta kontsumoarekin zerikusia duten arrisku egoeretan erabaki informatuak hartzea bultzatzea. Horretarako prozesuan parte hartzen duten hiru alderdiekin eskuhartzen da ikasle, familia eta irakasleekin.
Helburu espezifikoak
- -Ikasleriarekin:
- Hurbilen dituzten drogei buruz duten informazioa zabaldu eta hobetu
Drogen erabilera desegokiak eragiten dituzten arrisku eta ondorio txarrak ezagutu eta aztertu.
Droga kontsumitzeak kontrola galtzeko arriskua eta desatseginak diren eraginak erraztu ditzazkeen egoeretaz jabetu.
- – Irakaslegoarekin:
Ikastetxetan drogen kontsumoak gertatzen diren egoeretan maneiatzeko dituzten estrategiak hobetu.
Droga kontsumo arazotsuen aurrean, atzemate goiztiarrak duen garratziaz eta beraiek atzemate honetan duten funtzio garrantzitsuaz jabetuarazi.
- – Familiekin:
Nerabetasunean kokatzen den drogen kontsumoak duen benetako esanahiaz jabetzen lagundu.
Seme-alaben kontsumoaren aurrean maneiatzeko dituzten estrategiak hobetu.
Guraso bezala dituzten trebeziak sustatu nerabetasun garaiko kontsumoa arazotsua bihurtu ez dadin.
