Partekatu
Con el objetivo de fomentar el desarrollo integral del alumnado, hemos empezado a realizar distintas dinámicas, ¿QUIÉN SOY YO?. Así hemos puesto nombre a lo que sentimos para tomar conciencia de nuestras emociones y conseguir gestionarlas.
Hemos trabajado dos dinámicas: caja de emociones y dibujo de emociones.
Hemos terminado la sesión con una meditación relajante.
¡Alumnos/as y profesores/as hemos disfrutado mucho!
El camino es largo… ¡vamos!