¡Somos centro acreditado Erasmus+!
En Antoniano Ikastetxea de Zarautz hemos conseguido la acreditación Erasmus+. Desde 2017 y hasta la fecha, la escuela ha obtenido ya dos reconocimientos en el proyecto europeo Erasmus+ y, por si fuera poco, en esta ocasión también han obtenido la acreditación.
Pero, ¿qué es la acreditación Erasmus? La acreditación Erasmus es una concesión de la Comisión Europea para ejecutar actividades de movilidad de alta calidad en el marco de una iniciativa más amplia de desarrollo de la organización. Este curso, en la Comunidad Autónoma Vasca solo 16 escuelas han obtenido dicha acreditación y ¡hemos sido una de las 16!
El impulso de la acreditación Erasmus contribuirá a que el centro pueda seguir llevando a cabo proyectos de movilidad internacional de alta calidad y garantizar el desarrollo profesional de la organización en diferentes áreas, fomentando el uso e intercambio de nuevas tecnologías y métodos de enseñanza innovadores, potenciando el aprendizaje de lenguas y contribuyendo a la creación de una red europea de cooperación educativa.
Nuestros proyectos Erasmus+
Tras todos estos años impulsando el multilingüismo y la internacionalización en el centro, en 2017 nos embarcamos en sendos proyectos de investigación que, junto con dos escuelas de Países Bajos con las que seguimos colaborando.
Estos proyectos, contribuyen a que el alumnado desarrolle valores como la solidaridad y compromiso y a que mejore sus competencias lingüísticas y comunicativas. Por ello, tenemos el reconocimiento de la comisión Europea desde 2018 a través de la acreditación Erasmus +. Gracias a dicha ayuda los estudiantes tienen la oportunidad de trabajar codo con codo con jóvenes de diferentes países Europeos.
1.- “Bat Bi Three: Researching European Linguistic Heritage: Basque and Dutch Bilingualism”, es un proyecto que tiene como objetivo el estudio de dos realidades bilingües diferentes en Europa, analizando las características que nos unen y aprendiendo también de nuestras diferencias.
2.- I.S.M.∞.Z (Itsaso, Sea, Mar, ∞, Zee) — “The sea as source of social, economic and cultural heritage in Holland and the Basque Country” — es un proyecto europeo que refuerza la colaboración entre comunidades educativas vascas y neerlandesas. Su objetivo es analizar nuestro patrimonio común desde una perspectiva socioeconómica, tomando el mar como elemento esencial que ha marcado la historia, la economía y la cultura de ambos pueblos. El proyecto busca reflexionar sobre los aspectos que debemos cuidar para preservar este patrimonio natural que tanto nos une. A través de la investigación y el intercambio, el alumnado estudia temas como la diáspora, la pesca tradicional y el impacto medioambiental en nuestros mares. La iniciativa combina encuentros internacionales y cooperación digital, impulsando las competencias lingüísticas, científicas y culturales. De este modo, promueve una educación abierta y sostenible, basada en el respeto mutuo y la cooperación entre culturas.
3.- “Mission Possible SDG 14…Do you know what I mean?”
El contenido de esta actividad está estrechamente ligado al Objetivo de Desarrollo Sostenible número 14 de la agenda 2030. El contenido de la movilidad está centrado en realizar actividades de investigación sobre el impacto humano en el océano Atlántico y así poder realizar una campaña de sensibilización en los dos centros escolares, tanto en Zarautz ( País Vasco), como Maassluis (Países Bajos). El proyecto busca activar iniciativas para preservar la vida submarina que está siendo diariamente afectada por el uso de microplásticos. Este uso, en ocasiones inconsciente, de microplásticos tiene un efecto negativo en nuestra fauna marina. Los y las participantes han preparado una campaña de concienciación conjunta en ambos colegios para el 8 de junio para convencer a nuestras comunidades de que las pequeñas acciones importan.
4.- “Imagine…SDG16”
El título del proyecto hace una clara referencia al Objetivo 16 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Este proyecto se enmarca dentro del contexto geopolítico actual, cada vez más complejo. Se ha diseñado en respuesta a los desafíos que están afectando a Europa y al mundo: conflictos armados, amenazas a la democracia y crisis humanitarias, y tiene por objetivo ayudar al alumnado a comprender la importancia de vivir en sociedades justas, pacíficas e inclusivas.
Durante las movilidades en Maassluis y en Zarautz se trabajan de forma conjunta temas como los derechos humanos, la participación democrática activa y los valores compartidos europeos, mediante la reflexión sobre la historia. partir del análisis de hechos históricos significativos como los bombardeos de Gernika, Rotterdam y Maassluis, el diario de Ana Frank o la Guerra Civil española, el alumnado ha reflexionado sobre el impacto emocional de dichos conflictos y el coste humano a nivel individual como colectivo.
