Nuestro centro ha dado un paso importante para fortalecer el proceso de lectura y escritura al participar en el proyecto de la Herramienta de Evaluación de Habilidades de Lectura (ITT). El objetivo de la ITT es evaluar de manera objetiva y sistemática las habilidades lectoras del alumnado, permitiendo identificar sus necesidades específicas y adaptar las estrategias de enseñanza.
Dos docentes del centro han recibido formación sobre esta herramienta, y se aplicará la ITT entre el alumnado de 2º de Educación Primaria. Posteriormente, se analizarán e interpretarán los resultados para identificar posibles dificultades o fortalezas en la comprensión y el procesamiento de la lectura. Esto nos permitirá diseñar intervenciones más adecuadas y responder a las necesidades de cada estudiante.
La participación en este proceso de evaluación y mejora de las habilidades lectoras nos aporta múltiples beneficios: evaluación objetiva del proceso de lectura, intervención temprana, formación y mejora docente y fomento de la autonomía del alumnado.
En nuestro centro, damos gran importancia al proceso de lectura y escritura, y el proyecto ITT supone un paso firme en esa dirección. Nuestro objetivo es formar lectores/as competentes y autónomos/as, y esta herramienta será de gran utilidad en ese camino.
A partir de ahora, seguiremos analizando los resultados de la evaluación y pondremos en marcha nuevas estrategias para el desarrollo de las habilidades lectoras, con el fin de promover el éxito educativo de nuestro alumnado.
